El puerto de Piluca

Concurso de traslado o la ruleta de la fortuna

2012-02-12T11:40:00.000-08:00

Hace poco el profesorado andaluz participó en su anual concurso de traslado o como yo lo llamo "La ruleta de la fortuna".

Normativa del concurso

Concurso por algo se llama así

En el concurso de traslado tienes que rellenar 300 códigos de centros educativos sin tener la más remota idea de si hay plazas en ellos o no. Y digo yo: ¿Tan difícil es publicar las vacantes que van a salir? Creo que no, en otros cuerpos lo hacen ¿Por qué el profesorado es diferente?

Otra cuestión importante es el tema de los puntos, lo que más se valora: antigüedad en el centro y en el cuerpo, con lo fácil que sería valorar en su justa medida otros méritos

¿Alguien me puede explicar por qué solo podemos tener 10 puntos en el apartado de méritos académicos? Igual es por alguna razón muy importante que a mi se me escapa. Lo mismo ocurre con el desempeño de cargos directivos (20 puntos), formación y perfeccionamiento (10 puntos) Y me pregunto ¿Por qué?

¿Por qué ponen límites aquí y perdemos puntos y no en la antigüedad?

LA DICTADURA DE LAS ESCUELAS

2011-03-19T23:45:00.000-07:00

Llevo varios días reflexionando, vivimos en una sociedad supuestamente democrática, sin embargo en nuestros centros educativos el alumnado se educa bajo la dictadura del profesorado y del horario. Entendiendose por dictadura como forma de gobierno en la cual el poder se concentra en torno a la figura de un solo individuo. En el caso que nos ocupa son varios individuos los que mandan, liderados por el director o directora del centro ¡Qué fijación tiene el ser humano con las jerarquías!

Desde que el alumnado llega al centro a las 9 de la mañana hasta que se va, está bajo la presión del horario. Llegamos a clase y lo primero que tienen que hacer es sentarse en su sitio, cada día el mismo y al lado del compañero o compañera que les imponemos, a veces se quejan y nos dicen que no quieren estar allí ¿Y qué hacemos? Les decimos que es lo que hay que se tienen que aguantar, con un poco de suerte la criatura consigue que lo cambiemos de lugar. Y la felicidad dura poco porque en el momento que pasa mucho tiempo hablando con su amiguito o amiguita lo volvemos a cambiar de sitio (Es que se distrae mucho y no trabaja...)

Ahora toca Matemáticas, Lengua, Conocimiento del Medio ... áreas llenas de contenidos que a ellos la mayoría de las veces no les interesa ¿Cómo motivarlos? Cuando ell-s lo único que quieren es jugar y pasarlo bien, lo tenemos un poco difícil la verdad. Cuando llega la esperada hora del recreo es una fiesta!! ¡¡¡Poder hacer con sus colegas lo que les da la gana!!!! Ya no tienen por qué estar con sus compañeros y compañeras de clase, tienen todo el patio a su disposición para hacer lo que quieran. Lástima que el recreo solo dura media hora.

Este video "Otro ladrillo en la pared" es muy parecido a la realidad que vive el alumnado en la escuela. El video es genial, cuando toca ese timbre y todos los profes marchan a sus respectivas aulas. "Cuando crecíamos e íbamos a la escuela había ciertos maestros que lastimaban a los niños de la forma en que podían, derramando su escarnio por cualquier cosa que hiciéramos, exponiendo cada debilidad, aunque estuvieran bien ocultas"

¿Sigue ocurriendo esto? Desgraciadamente sí.

Bueno después de ver el video me planteo las siguientes preguntas:
¿Podríamos transformar nuestras escuelas en un lugar más democrático, menos dictatorial? ¿Piensas que el alumnado podría aportar algo a la escuela además de ser un mero receptor de contenidos? ¿Y las familias del alumnado? Aún no he encontrado un centro educativo en el que realmente la familia esté integrada en su funcionamiento. Por mucho que exista ese organismo llamado "Consejo Escolar" Los papás y las mamás en la puerta, cuando entran con sus hijos o hijas al centro parece que invaden nuestro territorio.

Bueno escribir no es mi fuerte, me gustaría poder expresar con más claridad lo que siento y lo que pienso.

FELIZ NAVIDAD

2010-12-17T12:17:00.000-08:00

Hola ya se que es un poco pronto pero quería ver cómo se inserta la felicitación en el Blog

POTACHOVIZADOS

2010-08-23T09:24:00.000-07:00

Hola,

En mi post anterior agradecía a todas las personas a las que sigo y me siguen en tuiter su participación en la red...

Gracias a @ManuElpielRoja descubrí que no estaban todos los que son, se ve que la herramienta con la que se hizo la imágen no pone a todos los seguidores y seguidos de tuiter.

Llevo todo el día ideando cómo arreglarlo, he intentado generar de nuevo la imagen pero siempre aparecen las mismas personas.

Así que he pensado que como @pvil nos potachovizó y sigo a casi tod-s los potachovizad-s…

Bueno no me extiendo más:

Estas personas me alegran el día cada vez que entro en tuiter Gracias por estar ahí …

Bueno no es que sea la mejor solución pero al menos es un apaño ¿No?

MIS TUITCOLEGAS

2010-08-23T03:30:00.000-07:00

Hola estas personas son las que me alegran el día cuando entro en tuiter...

Get your twitter mosaic here.

Gracias por estar ahí cada día compartiendo con el mundo...

Compartir no es "Copiar y pegar"

2010-08-16T00:52:00.000-07:00

Hace unos cuantos días en Tuiter leí una conversación entre @Balhisay y @Potachov (Dos personas muy interesantes a las que sigo en tuiter)

Comenzó @Balhisay diciendo: No dejo de flipar de como se apropia la gente del trabajo de los demás:P

A lo que contestó @potachov con un ReTuiteo: Hay quien lo llama "compartir" :-)

Balhisay replicó: Si, si compartir

Se unieron a la conversación @marianoh y @eraser (Otras dos interesantísimas personas a las que sigo en tuiter, por supuesto)

Aquí está la conversación (Este enlace no sé si va a funcionar)

A lo que iba:

Compartir no es apropiarse del trabajo de otra persona y hacerlo tuyo. En eso estamos de acuerdo, seguramente las personas que lo hacen, no. La verdad es que en este caso si me he encontrado con alguno, desgraciadamente, no me he dado cuenta.

Compartir no es copiar, pegar y publicar sin nombrar siquiera a la persona que lo publicó primero. (De estos he visto alguno que otro por ahí y me he quedado helada)

Compartir no es escribir en tuiter un tuit que escribió otra persona y no mencionarla.

Podría seguir hasta aburrirme pero no quiero ni aburrirme ni aburrir...

Compartir es dar sin esperar nada a cambio.

Cuando empecé a integrar esto de las Tecnologías en mi aula, lo hice a través de las Webquest. Cuando terminaba una, estaba deseando llegar al colegio y compartirla con mi alumnado.

Ahora he pasado a otro tipo de tareas, cuando las termino lo primero que hago es lanzarla a tuiter, para compartirlas. Por si hay alguien que las quiere usar o las quiere copiar.

¡A mí me encanta que me copien! Lejos de molestarme, me sube la autoestima. Os lo digo en serio aunque no me nombren… Yo siempre sabré que lo hice yo, el problema siempre lo tendrá la persona que copió se adueñó de lo que no era suyo.

Aunque decir esto desde mi posición es muy fácil, pues yo no me gano la comida a través del trabajo que desarrollo en la Red, de ser así seguramente pensaría de otra forma. "Don dinero" que es muy malo.

Un video: "Compartir nos ayuda a VivVir" Si compartes más vas a tener...

Enseñar y/o Aprender

2010-07-28T04:32:00.000-07:00

Hace bastante tiempo que no escribo por aquí y he de confesar que era porque no tenía nada que decir. Llevo mucho tiempo reflexionando sobre el tema y me gustaría empezar por algo a lo que le estoy dando vueltas.

¿Qué es enseñar?

Según La Real academia de la Lengua Española

Enseñar (Fotito arriba)

Otra definición que me gusta algo más nos la da The free dictionary

Enseñar (Fotito arriba)

Pero os voy a contar lo que para mí es enseñar. Enseñar para mí es algo muy simple: COMPARTIR, una persona egoista que es incapaz de compartir, es incapaz de enseñar.

Este video lo compartió en tuiter una de las personas a las que sigo, en él Miguel Ángel Santos Guerra reflexiona sobre lo que es enseñar. Gracias por compartir

Os dejo con el video...

JORNADA POTAVOCHIANA

2010-01-23T11:58:00.000-08:00

Bueno pues por aquí otra vez para explicar lo de la entrada anterior, lo explica muy bien aquí mi colega Gregorio Toribio

Estoy que no puedo

A ver si me animo a escribir algo más por aquí...

NUEVO SECRETARIO DE ESTADO PARA LA WEB 2.0 EDUCATIVA

2010-01-19T00:45:00.000-08:00

Leo en el Blog de Juanma Díaz y me llevo una gratísima sorpresa.

La noticia ha corrido como la pólvora a través de la blogosfera. José Luis Zapatero da un impulso en su Proyecto Escuela Tic2.0 y ha decidido una nueva incorporación dentro del organigrama del Ministerio de Educación y Ciencia.

El presidente ha apostado fuerte por las NNTT y ha mirado hacia el norte en su elección. ¿Quién ha sido el agraciado? Pues nada más y nada menos que Néstor Alonso, más conocido en ambientes dospuntocerísticos como “Prrofesor Potâchov de Moldavia”.

¿Le pesará a Néstor su desnudo en la blogosfera (más de 2 millones de descargas) a finales del 2008 en su carrera política?

En efecto, Néstor Alonso ha demostrado durante una larga trayectoria su capacidad para impulsar las NNTT entre su alumnado de Educación Primaria y se ha destacado ampliamente por sus grandes dotes en el diseño gráfico. Esperamos que haga un buen diseño desde su puesto de Secretario General y se acuerde de aquellos tuiteros que le seguimos fielmente.

La toma de posesión del Prrofesor se hará efectiva el próximo 29 de febrero del presente año. Como primicia, nos cuenta que su Secretaría estará llena de webs.

Podemos ver una foto, del encuentro del presidente con @Potachov, que da crédito a toda esta información y que no se incluye en este post por tener reservados todos los derechos.

Feliz año

2009-12-31T18:30:00.000-08:00

Deseo que la entrada de año sea buena...

Esto es una chorradita de las mías de un post que salió mal y como es el día que es bueno...

FELIZ AÑO 2010

Retomando el Blog

2009-05-15T17:58:00.000-07:00

Bichendo por la red y gracias al prrofesor Pôtachov de Moldavia encontré un lugar digno de que pase unas cuantas horitas explorandolo, se trata del blog de Lourdes Barroso

Me quedo con una frase que he leido en una de sus maravillosas presentaciones:

“El significado de ’saber’ ha cambiado de ser capaz de recordar y repetir información, a ser capaz de encontrarla y usarla”
Herbert Simon (1916 - 2001)

Premio Nobel de Economía

Si en la escuela percibimos ese cambio y lo aplicamos a nuestra metodología de enseñanza- aprendisaje, a lo mejor en un futuro próximo nuestro alumnado saldrá de allí sin tener la extraña sensación de no haber aprendido nada en ella. Pues con esa sensación salí de la escuela de Magisterio hace unos años; en el momento de mi salida se suponía que yo ya estaba preparada para afrontar mi vida laboral, sin embargo, no lo estaba.

Aún sigo aprendiendo en la escuela, he tenido en ella tres etapas muy marcadas: mi etapa de estudiante, la de profesora (Antes de tener a mi hija) y la de maestra (Después de tenerla).

Bueno con idea de no desviarme mucho del tema y concluyendo diré que ya no tenemos que recordar y repetir la información, para eso tenemos Internet, ahora se trata de aprender a encontrarla y lo que es más difícil usarla (bien); además debemos aprender a compartirla.

El video

2009-01-09T23:58:00.000-08:00

Rabia

2008-12-18T14:42:00.000-08:00

Voy a ser fiel a mi compromiso y voy a escribir algo, aunque tengo ganas de todo menos de escribir. Ademas no quiero dar muchos detalles de lo que ha ocurrido hoy en el centro...
El titulo de la entrada describe en este momento lo que siento, y a lo mejor mañana siendo otro dia, no ocurre la injusticia que esta a punto de suceder.
Mejor esperar a Mañana, ya veremos... Si el problema no se soluciona... Lo contare...

Madagascar 2

2008-12-11T16:06:00.000-08:00

Hoy nos hemos ido al cine, a ver la pelicula Madagascar 2. Despues de verla hemos llegado a la conclusion de que con la violencia no se llega a buen puerto, es mejor dialogar, hablar o incluso discutir, pero nunca llegar a pegarnos.
En el cole hay una costumbre muy fea y es que cuando algun niño o niña es insultado, por ejemplo si le pegan a alguien, llaman a sus hermanos mayores " para que le hagan justicia".
- Si, te responden, si le pegan a mi herman@ yo me voy a quedar quieto... Al que le pegue a mi hermano o a mi primo le mato, (Suelen ser asi de tajantes) y el problema es que no hay manera de que cambien. Despues de cuatro añitos aqui, no he conseguido cambiar nada.
Lo seguire intentando, pero este curso pondre mas empeño...

COMPROMISO

2008-12-08T09:07:00.000-08:00

Voy a comprometerme a escrbir mas frecuentemente en mi blog, la verdad es que he estado meditando sobre que escribir y al final me he decidido.
Aventuras y desventuras de una maestra en "Palmete City"
En mi centro dia a dia sobrevivimos como podemos, el respeto hacia el profesorado por parte de ciertos individuos del centro brilla por su ausencia, afortunadamente esos elementos son pocos, en cada clase hay 4 o 5 como mucho... pero hacen tanto daño al resto...

El poder de tu firma

2008-10-12T01:17:00.000-07:00

Gracias a mi amigo Juan Béjar, he visto un video que merece la pena ver, es precioso. Es de anmistía internacional. Después de verlo he sentido un nudo en el estómago, en primer lugar porque me ha recordado que desgraciadamente en el mundo y a nuestro alrededor ocurren cosas horribles (Aunque no queramos ni verlas) y en segundo lugar porque me gustaría que fuera tan fácil de evitar, ojalá una firma tuviera tanto poder.

el puerto de piluca

2008-10-11T14:34:00.001-07:00

Create Fake Magazine Covers with your own picture at MagMyPic.com

Chequen mi Slide Show

2008-05-11T08:31:00.001-07:00

"Nuevos aires, nuevos vientos"

2008-03-27T16:07:00.000-07:00

Foto tomada de un blog llamado Castropol, el maestro se llamaba D. Manuel Galán.

Esta mañana me comentaba un compañero, si ocurriera como en las películas y de repente nuestros alumnos y alumnas se transladaran al pasado y entraran en una clase antigua... ¿Qué ocurriría?¿Quién sobreviriría el maestro o el alumno?

En la foto que aparece en el artículo he contado aproximadamente 57 alumnos (Todos niños), es curioso pero hoy en día no puedo ni imaginarme un aula con 57 niños y niñas, no creo que fuera posible enseñarles nada. Los tiempos cambian ¿Vamos por buen camino?

Debemos cambiar

2008-02-13T11:37:00.000-08:00

Nosotros estamos viviendo la introducción de las nueva tecnolgías en el aula, ¿Para qué sirve la tecnología si seguimos haciendo siempre lo mismo?

Educación para la ciudadanía

2008-01-03T01:32:00.000-08:00

Una buena amiga mía me ha enviado una presentación, de esas que circulan por la red... Esta en concreto toca el tema de la educación para la ciudadanía, yo la he adaptado para poder ponerla. Desde aquí agradecerle a las personas o persona que la ha elaborado el trabajo realizado. Como maestra en algún momento tendré que dar clases de citada materia y cuando tenga que darlas os aseguro que no voy a utilizar ninguna editorial. Me parece que en este tipo de materias, el profesorado debe usar su igenio, imaginación y creatividad... Y no quedarse con lo que las editoriales nos imponen.

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La lagartija pepa

2007-12-21T14:16:00.000-08:00

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Interino en huelga de hambre

2007-12-12T13:44:00.000-08:00

Vuelvo a escribir hoy para hacer referencia a una injusticia. Tenemos un compañero que está en huelga de hambre...

Huelga de hambre

Desde aquí quiero darle mi apoyo y espero que se solucione el problema pronto.
Hasta otra

De domingo a domingo

2007-12-02T11:06:00.000-08:00

Hola, la verdad es que hoy tengo poco que decir, sólo que hay veces que pienso que los niños y niñas, a veces, aprenden a pesar de sus profesores y profesoras... porque anda por ahí suelto cada uno y una... que en vez de enseñar a aprender, enseñan a desaprender.

Bueno ya os dejo no tengo hoy muchas ganas de hablar, la verdad.

Mañana será otro día.

2007-11-25T00:42:00.000-08:00

Hola...

Francisco del la peña escribió en su blog:

¿Estamos haciendo el imbécil?

Yo creo que no. Cuando me siento delante del ordenador y le hecho muchas horas, lo hago por mi necesidad continua de aprender cosas nuevas. Esta necesidad me lleva a: cuando veo algo que me gusta y me interesa lo intento hacer y no paro hasta conseguirlo (horas y horas delante de la “maravillosa maquinita” que me saca de las cuatro paredes de mi habitación y me ayuda a navegar por el mundo).

Yo no necesito ni quiero el reconocimiento de la Patética Administración que tenemos. Necesito el reconocimiento de los “míos” (mi familia, mis amigos, mi alumnado, mis colegas...), ese reconocimiento vale más que infinitos puntos para el concurso de traslado o también conocido por “la bonoloto de los maestros y maestras”, yo no entiendo por qué en el cuerpo docente cuesta tanto trabajo sacar primero las vacantes, antes de concursar; en todos cuerpos lo hacen (primero sacan las vacantes después los funcionarios concursan, si quieren). ¿Por qué nosotros tenemos que concursar “a ciegas” sin saber dónde están las vacantes? ¿Y por qué estamos obligados a concursar obteniendo plazas definitivas en lugares remotos?¿Y por qué nos quedamos tan calladitos y no decimos ni pío?, siempre es y ha sido así y ¿por qué no lo cambiamos?¿Somos "los bichos raros" del funcionariado?

Hasta que no se den cuenta (los que se tienen que dar cuenta) de que en los centros de enseñanza necesitamos más "profesionales" y menos “maestrillos y maestrillas” con mucha letra pequeña y muy pocas ganas de trabajar; pero me parece que no interesa, porque no conviene que la gente piense demasiado, y se dé cuenta de lo que hay, de cómo intentan manipularnos a todos...

En enseñanza"todo vale" unos corrigen los ejercicios otros no, unos hacen exámenes otros no... podría seguir así toda la máñana, pero no hay ganas. El caso es que en nuestro sistema educativo TODO es un juego de azar, empezando por el injusto concurso de traslado (bonoloto) que tenemos y terminando por las diferencias que hay entre los distintos grupos dentro de un mismo centrode ¿enseñanza?. Si tu hijo cae en el grupo A, cuyo tutor/a es todo un profesional como la copa de un pino, has tenido mucha suerte y te tocó la loto, pero si cae en B su tutor/a es ... bueno seguro que en la mente los que sois maestros /as tenéis a unos cuantos compañeros/ as has tenido mala suerte y aguántate que es lo que hay, a lo mejor el próximo curso tienes más suerte y te toca a tí el premio.

Ahora la solución está en crear planes y proyectos: centros Tic, bilingües, coeducación... y muchos más , yo le diría a esta nuestra administración: "¡menos proyectos y más soluciones!"

Resumiendo nuestro Sistema Educativo está basado en un juego de Azar "La lotería Primitiva" y nunca mejor dicho eso de "Primitiva"

Saludos

Pilar